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Romina

El sintagma verbal

Tema 15 Lengua y Literatura.mp4

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Martina

Formación de secundaria en la especialidad de lengua

Secundaria - Lengua castellana y literatura

TEMA 15

Hola, cómo están? Bienvenidos y bienvenida. Mi nombre es Domina y hoy los voy a acompañar en un nuevo tema de lengua y literatura. Vamos a comenzar entonces con el tema del sintagma verbal para abordar esta temática. Vamos a ver algunos aspectos importantes como qué son los tiempos verbales, Cuál es? Es la estructura morfológica, el anclaje temporal, las características especiales, el aspecto verbal, es decir, sus clases, tal cuestiones referidas al modo al tiempo a la voz, la función y las clases de verbo según la función verbal. Y finalmente vamos a trabajar con tres nociones también que tienen que ver con el sintagma verbal, como lo son el infinitivo, el gerundio y el participio. Vamos a comenzar diciendo que el verbo en español expresa el número, la persona también. La actitud del hablante tiene como función principal ser el núcleo verbal en los predicados de las oraciones. Y también los verbos permiten ubicar a las personas en función de su proximidad, pero también en relación a los acontecimientos y marcan el momento temporal en el que se habla. Decíamos que los tiempos verbales corresponden a las formas de con ecuación gramatical que da información temporal y estos tiempos verbales pueden ser de coincidencia relativos a los presentes anterioridad de los pretéritos y posterioridad, en los futuros vamos a ir viendo como esto se complejiza aquí, en este cuadro vemos sintéticamente algunas cuestiones relativas a los tiempos simples y los tiempos compuestos verbales. Bueno, ya vamos a entrar en los modos, pero vemos a los modos aquí son a los modos indicativos y al modo subjuntivo no vamos a incluir en este cuadro al imperativo y porque no da lugar a oposiciones temporales, que es lo que queremos marcar aquí, en este cuadro, con los tiempos verbales en el modo educativo, tenemos el presente, el pretérito perfecto, simple, el pretérito imperfecto, el futuro simple y el condicional. Simple y compuestos. El pretérito perfecto compuesto el plus con perfecto, el anterior y el futuro compuesto. Y el condicional compuesto a su vez, también el modo subjuntivo se compone de tiempos simples y compuestos en los simples. También encontramos al presente, al pretérito perfecto y al futuro simple y en tiempos compuestos de modo subjuntivo al pretérito perfecto compuesto al pretérito, plus com perfecto y al futuro compuesto. Bueno, cada uno de este cuadro está con su respectiva conjugación gramatical dijimos que además del tiempo, podíamos tener anclajes temporales. En este caso tenemos a los absolutos y a los relativos. Qué podemos decir que los absolutos se orientan directamente respecto al momento de la enunciación? Si bien acá tenemos un ejemplo, el tren se averió a pocos metros de la estación que nos hace pensar en un pasado. En realidad, siempre en lo absoluto se refiere al tiempo, al tiempo directamente verbal, sí. Por eso esta clasificación de absolutos y relativos casi concuerda con toda esta clasificación anterior de simples y compuestos. También podemos clasificar a los dos de características, aspecto es decir, los perfectos e imperfecto, no una acción acabada o una acción inacabada. En el caso de los imperfectos, también podemos clasificarlos por sus aspectos verbales, el aspecto léxico o modo de acción, el aspecto sintáctico y el aspecto morfológico. Sí. En el aspecto léxico hacemos referencia a los predicados y la existencia de un límite natural o intrínseco de las acciones. El aspecto sintáctico hace referencia a los predicados, que son complejos, que son formados, por ejemplo, por dos verbos que están separados por ciertas partículas. Y el aspecto morfológico también tiene que ver con el aspecto de Financial sí aportan una información de tipo aspecto del verbo también, como dijimos además de la cuestión temporal, los verbos expresan modos que, como vimos recién en el cuadro, tienen que ver con la actitud del hablante y en particular, sobre el punto de vista que el habla que tiene con lo que te presento se describe el tiempo. Dijimos que habíamos anticipado algo al principio, pero básicamente tenemos tres grandes tiempos el tiempo presente en el que la Blanca expresa felizmente sus vivencias, el pasado en el o el, el perfecto en el que se encuentran los recuerdos del emisor y el futuro en donde no, todavía no se ha realizado lo y se proyecta sobre este futuro o este condicional, como vimos también en en el cuadro, la imaginación, el deseo y también los verbos tienen voz que bueno, son dos grandes clasificaciones la voz activa y la voz pasiva en la voz activa. El sujeto gramatical coincide en, digamos, coincide con la la realización de la acción expresada en en el verbo y esa acción del sujeto se ejerce sobre un objeto. Por ejemplo, Pedro compró una casca. No, En cambio, en la voz pasiva, el sujeto no realiza la acción, sino que la recibe o la padece. Por ejemplo, la casa fue comprada por voz activa, Voz pasiva. También tenemos la función que, como dije al principio, la función principal del verbo es ser núcleo verbal del predicado. Pero también tenemos diferentes clases de verbos de acuerdo a su función. Bueno, entre ellos, las clasificaciones más importantes serían los verbos regulares. Sí que pueden, digamos, conjugarse de una manera regular. En cambio, los irregulares presentan diferentes particularidades, estos común también de nuestra lengua. Tenemos verbos auxiliares también, que son verbos que han perdido o delimitado, debilitado, perdón su significado y que funcionan con otros verbos plenos donde pasa todo lo contrario, no? Que hay un contenido semántico pleno, verbos copula antiguos que sirven de nexo entre el sujeto y un elemento nominal o adjetivo, los verbos pre indicativos que tienen un significado pleno y constituyen el núcleo semántico, como dijimos del núcleo verbal. Disculpen, que está dos veces verbos predica verbos pro nominales Sí que constituyen a los pronombres reflexivos. Van junto con los pronombres reflexivos y los verbos impersonales, que son aquellos que carecen de sujetos. Por ejemplo, nieva, llueve, no muchos de los verbos relacionados con fenómenos meteorológicos y también el sintagma verbal se va a relacionar con el infinito, el gerundio y el participio no, que son las tres últimas funciones. Vamos a comenzar entonces con el infinito que va a mostrar la acción del verbo fuera de toda perspectiva temporal. Es interesante porque siempre porque puede mostrar una relación anterior, pero sí se conjuga con el verbo haber y lo importante en infinitivo, es decir, que tiene un carácter tanto puede funcionar con un carácter verbal como un carácter nominal. Si, por ejemplo, si es un núcleo de sintagma nominal, si yo digo el buen beber, por ejemplo, o puede ser el núcleo sintagma verbal, si digo beber agua en un vaso, no. Y tenemos en este cuadro las diversas funciones que también puede realizar el infinitivo. El infinito perdón en el en la oración puede ser sujeto atributo, complemento pre indicativo directo, complemento indirecto de régimen circunstancial, de sustantivo, de un adjetivo o de un adverbio. De acuerdo a como aparezca en el sintagma, va a tener diferentes funciones. También tenemos entonces dos formas verbales más dijimos el infinitivo, pero de ver el gerundio y el participio el gerundio lo que tiene de particular es que va a mostrar la acción durante su transcurso, siempre indica simultaneidad con el verbo principal. Así, el gerundio ando endo, por ejemplo, va a poder va a poder ser en la oración un complemento circunstancial y, por ejemplo, de modo salió corriendo de causa, de condición de concesión de complemento. Predica. Y también este gerundio va a ser simple o completo. Y por el participio que va a mostrar una acción que termina y no admite la forma compuesta y se lo considera, digamos, siempre en relaciones acompañando al sintagma verbal, no puede ser también el complemento de un sustantivo. El complemento predica o un complemento circunstancial. Esas serían como las tres grandes formas que posee en el infinito, en el gerundio y en el participio. Así, por ejemplo, el participio complemento de un sustantivo cuando odio el hombre vestido de gris es mi padre, un atributo su yo digo, la barca estaba anclada en la orilla o complemento, predica. Si digo te vi sentado en la plaza o complemento circunstancial, Sí, siempre que va en concordancia, no con un sustantivo, por ejemplo. Terminada la fiesta, todos se marchan y participio. Bueno, busque ejemplos de los participios, no las palabras terminadas en ADO ido muy bien. Como conclusión, entonces hemos visto la importancia del sintagma verbal resaltar la importancia del sintagma verbal con sus características, no solamente con respecto al tiempo verbal, sino también a los modos que puede adquirir según la actitud del hablante. También las diferentes voces que admite el idioma español, las funciones verbales y la gran clasificación de verbos en estas funciones y las formas del infinitivo, el gerundio y el participio, tanto en relación con el sintagma verbal como también las diferentes funciones que pueden adquirir en la oración, es decir, la función sintáctica, acompañando a ese ver muy bien hasta aquí entonces este tema sobre sintagma verbal. Muchísimas gracias por su atención.

El texto explica de manera detallada el concepto de sintagma verbal en la lengua y literatura españolas, destacando su importancia y complejidad. Se abordan los siguientes puntos clave:1. **Definición de Verbo**: Se establece que el verbo es crucial en el español para expresar número, persona, y la actitud del hablante, siendo el núcleo verbal en los predicados. Permite ubicar temporalmente los eventos y a las personas.2. **Tiempos Verbales**: Se explican como formas gramaticales que indican temporalidad, clasificándose en presentes, pretéritos (anterioridad) y futuros (posterioridad). Se mencionan tanto tiempos simples como compuestos, y cómo se aplican en los modos indicativo y subjuntivo.3. **Anclaje Temporal**: Se distingue entre anclajes temporales absolutos y relativos, con los primeros orientándose directamente respecto al momento de la enunciación.4. **Aspecto Verbal**: Se clasifica en perfecto e imperfecto (acción acabada o inacabada), incluyendo aspectos léxicos, sintácticos y morfológicos, relacionados con la limitación intrínseca de las acciones, la complejidad de los predicados y la información aspectual proporcionada por la morfología verbal.5. **Modos Verbales**: Se describe cómo los verbos expresan diferentes actitudes del hablante (indicativo, subjuntivo, imperativo) y se enfoca en cómo estos modos influyen en la interpretación temporal de los verbos.6. **Voces Verbales**: Se explican las voces activa y pasiva, indicando cómo el sujeto realiza o recibe la acción.7. **Funciones y Clasificaciones de Verbos**: Se abordan las diferentes funciones del verbo como núcleo del predicado y se clasifican los verbos en regulares, irregulares, auxiliares, copulativos, predicativos, pronominales e impersonales según su función y comportamiento.8. **Infinitivo, Gerundio y Participio**: Se discuten estas tres formas no personales del verbo, destacando cómo represent

Experto en SEO: Guía completa sobre tiempos verbales, modos y aspectos del sintagma verbal.

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